TEMA 11. ” DE COMPRAS”

En esta unidad  aprenderemos:

 

  • VOCABULARIO:

CAMPO LÉXICO:

 

ACTIVIDADES:

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PRACTICA:

http://www.magialectora.com/campo-lexico-ejercicios

  • GRAMÁTICA

LOS PRONOMBRES PERSONALES:

 

 

 

ESQUEMA:

LOS-PRONOMBRES-PERSONALES

ACTIVIDAD:

pronombres

ACTIVIDAD:

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ORTOGRAFÍA:

EL PUNTO Y LOS PUNTOS SUSPENSIVOS:

 

ACTIVIDAD:

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EXPRESIÓN ESCRITA:

LA NOTICIA

 

 

 

ACTIVIDADES:

NOTICIA 1.jpg

 

TEXTOS INFORMATIVOS: PRODUCCIÓN DE UNA NOTICIA:

A PRACTICAR!!!!!! TE ATREVES???

https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285222702/contido/index.html

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EL GRUPO NOMINAL

Os dejamos un vídeo que nos explica muy bien el grupo nominal, recordad todo lo que hemos aprendido en clase, seguro que os resulta muy fácil.

Uso de la G.

Vamos a utilizar la letra g, de forma correcta.

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Una vez visto el vídeo, ¿ serías capaz de utilizar la g de forma correcta?.

 

La coma y el punto.

Los signos de puntuación . A lo largo del curso estamos repasando muchos de ellos, en este tema nos toca conocer y aprender y utilizar: el punto y la coma.

boom

LA COMA

La coma se usa para separar y hacer pequeñas pausas en un texto, párrafo u oración, salvo los que vengan precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u o ni. Es una forma de aislar las ideas. Por ejemplo:

Tengo manzanas, plátanos, melocotones y kiwis.

EL PUNTO

Existen tres clases de puntos: el punto y seguido, el punto y aparte y el punto final.

El punto y seguido separa enunciados que integran un párrafo. Después de un punto y seguido se continúa escribiendo en la misma línea. Por ejemplo:

Diego y Clara estaban dando un paseo por el parque. El Sol brillaba con fuerza en el cielo. El otoño cubría el paseo con sus hojas.

El punto y aparte separa dos párrafos. Es decir, separa dos ideas totalmente distintas. Dentro de la unidad del texto, aportan contenidos diferentes. En una novela, cada párrafo describiría una acción diferente. Por ejemplo:

Aquel día, la mañana estaba espesa. El barco, perdido en mitad del océano y rodeado por la niebla, aguardaba por un atisbo de esperanza. Entonces llegaron los piratas.

Incluso a día de hoy, todavía tengo pesadillas sobre lo que ocurrió aquel día.

El punto final cierra el texto. Es simple, pone fin al texto.

Tema 9 y 10.

Hola chicos, volvemos a juntar dos temas para trabajar, son muy fáciles, ya lo veréis.

En este tema vas a aprender:

  • Numerales e indefinidos.
  • Otros prefijos.
  • La coma y el punto.
  • Seguimos con la lírica.
  • Uso de la g. Repaso b y h.
  • El grupo nominal.
  • El cuento.

Comenzamos viendo un vídeo sobre los numerales, hay que estar atento, tus propios apuntes saldrán del mismo. Somos mayores.

Y con juegos para repasar lo aprendido:

Rima asonante y consonante

Vamos a descubrir como riman los versos:

  • La rima es uno de los elementos más llamativos del ritmo de un poema, es la repetición de sonidos desde la última vocal acentuada de cada verso y puede ser consonante o asonante.

    la rima asonante Consiste: en la repetición de los sonidos vocálicos a partir de la última vocal acentuada de cada verso.
    Por ejemplo, un verso que acabe con la palabra “sueño” rima en asonante con  otro que termine en “beso”, “cuento”, “celo”, etc.

    la rima consonante Consiste: en la repetición de todos los sonidos a partir de la última vocal acentuada de cada verso.
    Por ejemplo, un verso que acabe con la palabra “viento” rima en consonante con otro que termine en “ciento”, “cuento”, “siento”, etc.

  • Rima consonante: ejemplo:
    Consuelo,
    tu nombre me sabía
    igual que un caramelo
  • Rima asonante:
    Hoy me he encontrado marchitas
    todas las flores del huerto;
    ya en el aire no hay perfumes,
    ya pronto vendrá el invierno.

 

Practica y demuestra lo que sabes:

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Len_cas_ud11_poesiarima/frame_prim.swf

La Lírica

Después de visionar este vídeo , seguro que puedes definir la Lírica, pero por si no es así, te dejamos una definición más estricta:

La lírica o género lírico es un género literario en el que el autor transmite sentimientos, emociones o sensaciones respecto a una persona u objeto de inspiración. La expresión habitual del género lírico es el poema.

La liríca. Literatura.

¿ Qué es la lírica?.

Genero lírico para Niños de Primaria. 1.  La lírica o género lírico es un género literario en el que el autor transmite sentimientos, emociones o sensaciones respecto a una persona u objeto de inspiración. La expresión habitual del género lírico es el poema.

Se llama género lírico porque en la antigua Grecia este tipo de composiciones se cantaban, acompañándose con un instrumento llamado lira.​ Su forma más habitual es el verso y la primera persona. Comunica las más íntimas vivencias del hombre, lo subjetivo, los estados anímicos.

Rima asonante y consonante, investigamos sobre qué es. Visionamos este vídeo y nos apuntamos las dudas para resolverlas entre todos en clase. Ánimo.